上海开展社区终身学习推进员制 普陀区试点
（本站转发日期：2010-11-13）
完善社区教育、终身教育体系是推进学习型社会建设的重要内容。民盟上海市委一份关于推进上海社区教育内涵建设，试点终身学习推进员工作的社情民意得到上海市副市长沈晓明的重视和批示，该则社情民意提出的相关建议目前已成为现实，近日，普陀区第一期终身学习推进员队伍培训班举行了开学典礼，这标志着社区终身学习推进员已在普陀区开始试点。 据悉，近年来上海市社区教育发展成效显著。统计资料显示，目前上海市共有社区学校220所，已接近发达国家大城市水平。民盟成员、上海大学研究员秦钠一直十分关注社区教育工作，由她领衔的课题组自2008年4月成立以来，对长三角地区的上海、杭州、南京三座城市的9所社区学校进行了实证调查研究。课题组发现，上海的社区教育主要存在硬件设施齐全，但利用率较低；政府投入到位，但百姓需求仍未满足等问题。究其原因是:大部分社区居民对社区学校开设的课程、组织的活动等知之甚少；社区教育以行政性为主导，主要依靠街道办事处计划、动员和推行，大多参与者都是“被动学习”。有些社区学校的学习者表示:“不是自己要学，是街道管理人员‘动员’后，不好意思才来学。” 为此，秦钠撰写了《关于推进上海社区教育内涵建设的对策与建议》的社情民意通过民盟上海市委进行反映，提出整合社会资源，倚重百姓来推进上海社区教育的内涵建设。他建议，建立社区终身学习推进员队伍，由街道办事处牵头，组织招募社区内退休教师、专业人士、青年教师、有一技之长的能工巧匠等不同层次居民，以社区志愿者的身份担任终身学习推进员，由他们了解社区百姓的学习需求，为居民提供学习方面的咨询服务，带动居民主动学习，从而逐步实现“学习型个人——学习型组织——学习型社区”的建设目标。他还建议，建立终身学习推进员持证工作制度，制订终身学习推进员培训计划和课程，建立上海市终身学习推进员信息库和社区教育资源库，并在普陀区各街道居委会率先试点。 秦钠的建议受到上海市领导的重视，相关部门紧锣密鼓地开展了建议落实工作。经过前期紧锣密鼓的准备，10月25日，普陀区第一期终身学习推进员队伍培训班举行了开学典礼。
（来源：《人民政协报》 选编：斯原）
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