这扇门，迎着阳光敞开 春夏秋冬，让你愉悦畅快 诗词歌赋，升华你的品格 琴棋书画，陶冶你的情怀 新朋老友相聚一堂 让生活在欢乐中流光溢彩 这扇门，迎着南风敞开 四季如一，让你青春常在 习拳炫舞，增强你的体魄 追光逐影，展现你的风采 男女老少各领风骚 让人生在温馨中融入世界 这是南码头路街道社区学校学员孔鸿声创作的诗歌，折射出“乐学南风”对社区居民的吸引力。近日，南码头路街道社区（老年）学校通过了上海市街镇社区（老年）学校优质校建设评估。近年来，社区学校围绕街道“举旗帜、聚民心、强实践、兴文化”的工作目标，形成了以“创新内涵，深化实践，提升品质，服务群众”为新时代办学宗旨，倡导“乐学南风，学习让生命更精彩”的办学理念，把社区学校建成一所没有“围墙”且充满奉献与快乐的学校。 一、拓展“校园新文化”，推进新时代文明实践。 文化与教育渗透。学校着力加强健康向上的文化建设，完善各项管理制度，尤其注重文化载体的培育，通过多方位的学习互动体验，多元化的学习成果展示，让＂乐学南风＂的理念在区域内广泛认同并传播。通过开设＂海派魔术＂非遗传承工作室、聘请文化团队负责人任志愿者教师等，打通公共文化“最后一公里”，将更多优质教育文化资源服务基层，提升市民学习品质。 科技与教育叠加。运用新媒体平台，以“科技+教育文化”开辟码头有声读物新阵地。在“浦东南码头”微信公众号上开展“回望百年征程·再创时代辉煌”线上摄影展览等活动。录制特色课程《篆刻》系列微视频，选送学习强国，提高社区认同感。 志愿服务与文明实践结合。学校作为教育主阵地和新时代文明实践分中心主阵地，不断完善和发挥好教师志愿者、跟班志愿者和终身教育骨干志愿者三支队伍的积极作用，并不断挖掘和充实队伍，提升市民的文化素养。 
二、 加强“社会化融合”，助推高效能社区治理。 与“家门口”服务体系融合。每年开展居村示范学习点创建交流学习活动和星级学习型团队建设。现居村示范学习点市级4个，区级6个，标准化学习点全覆盖。市级五星学习型团队6个，四星7个。积极开展“家门口延伸教学暨文明实践活动”。 与校园共建融合。依托社区教育委员会平台，将少儿特色课程配送至辖区中小学和辅读学校，为传承中华民族优秀传统文化和社区教育资源共享发挥有效作用，学习型社区建设得到延伸和发展。 与社区单位融合。与文化中心、社区养老院、志愿者协会等8家社会组织和单位合作，创建了1个市级五星学习型团队，每年开展各项活动达10余次。 
三、创新“多元化内涵”，办好家门口优质学校。 优化队伍建设。积极组织教师参与市、区专业培训、魅力课堂、直播课、网课及区级教研基地活动等20多场，达800余人次。学校还作为新区书画教研基地行政负责单位，对近50名书画教师骨干进行管理。通过公开课、听课评课、人文行走、线上线下展览等教研活动，不断提升教师的专业水平和综合能力。 优化课程建设。学校每年春、暑、秋三季，面向4至80周岁人群招生，同时关注特殊人群的学习需求，每年开班数均在180左右。学校注重特色课程打造培育，挖掘地域特色，如将“海派魔术”、“篆刻”等课程进校园，开展配送、宣传展示活动，编制教材，制作微课、网课等。 优化教学形式。疫情打破了传统习惯的教学模式，倒逼学校进行“双通道”教学及各种学习方式的探索与实践。借助地理位置和新区专业设备的优势，开设了国画、旅游英语、篆刻等网课、直播课。同时把市、区优质课程的链接和信息及时转发学员，以“云中课堂”形式，组织学员自主学习。并通过团队学习、远程学习、体验学习、线上学习等各种方式，为社区居民提供更为优质、便捷、高效的学习平台和机会。 
四、探索“数字化运用”，提高智能化学习能力。 信息技术，助力教学。运用好上海市老年教育信息化管理平台和上海市教育资源中心平台等，将优质教育资源运用到课堂，配送到居村学习点，补给教育资源的不足。 开发微课，培育能力。发挥微课在教学中的有效作用，选取优质特色课程，制成单门和系列微课20多节，不仅能满足学员个性化学习需求，还能不断提升教师的数字化教学业务能力和学员数字化学习能力。 五、深化“乐学南风品牌”，共享“七彩南码头”成果。 
持续深化品牌建设，终身学习蔚然成风。“乐学南风”在目标制定上，注重“寓教于乐”；在教学组织上，注重“大教育”格局；在创建特色上，注重体现“南码头”区域特点；在创建成果上，让终身学习在社区居民中蔚然成风，成为社区新风尚。十余年的持续深化，“乐学南风”与“社区治理”紧密融合，助推“七彩南码头”建设，并荣获2020上海市终身学习品牌项目，街道也荣获上海市学习型社会建设与终身教育工作先进集体。“乐学南风”为南码头高品质发展打下了夯实的基础，居民们在学习中获得的幸福感与日俱增。学校培养学员骨干成为了教师，学员积极参与学校管理与活动，学校的影响力和满意度逐年提高。 （南码头路街道社区学校供稿 肖晨选编） |
