（本站发表日期：2018-01-22） 1月12日下午，在康桥镇社区学校204会议室召开了2018年社区教育课程建设研讨会。浦东新区社区学院蔡瑾副院长、社教中心吴松主任、部分街镇社区学校校长、社教中心部分老师参加了会议。会议由蔡瑾副院长主持。会议围绕着课程开发与建设、课程实施与管理、课程监测与评价的经验或建议、如何以学分银行的课程申报为抓手促进学校课程建设、如何实现优质课程的区域共享等议题展开了热烈的讨论。在交流中，各位校长畅所欲言，结合学校开展工作的经验，对于浦东新区社区教育的课程建设提出了许多想法。 对于课程开发与建设、课程实施与管理、课程监测与评价方面，各位校长都认同社区教育课程应以需求为导向，成立相关的开发小组进行开发。另一方面，现阶段街镇社区学校在课程开发的人力物力财力方面有所不足，希望学院能提供相应的指导和帮助。康桥镇社区学校陈刚校长提出，康桥作为浦东新区社区教育书法教研基地，有责任将社区书法教育形成规范的课程体系，编写楷书、行草、篆隶等书法课程教学大纲供全区参考，建议学院和各教研基地担负起专业性课程开发的责任。 对于如何以学分银行的课程申报为抓手促进学校课程建设这一问题，校长们一致认为学分银行课程申报可以促进学校教学的规范化，校长和老师们都要引起重视。惠南镇社区学校严伟校长提出，应尤其重视兼职教师的培训，在区级或校级开展教学大纲、教案的编写、课堂五大教学环节等内容的培训。这样也有助于提升教师的教学质量，同时推进学分银行课程的申报。 对于如何实现优质课程的区域共享这一问题，校长们认为浦东地域大，师资分布不均，优质课程资源的配送是个难题，希望社区学院能够建立师资库和课程视频库，供各校老师学生学习。新场镇社区学校倪奇志校长提出，各校要尽可能挖掘区域附近的教师资源，校际之间组织民间师资库共享师资。洋泾社区学校顾建华校长提出，课程建设是一个积累的过程，离不开学校的基础建设，洋泾社区学校非常注重课堂教学和课程管理，学校现已形成六大教研组，每个学期进行教学研讨、听课评课、课程开发等工作，积累了丰富的优质课程资源，也成为了洋泾学习港重要的载体。 最后，蔡瑾副院长总结指出，浦东新区社区教育的内涵发展离不开课程建设，并且需要分层分类地开发课程。浦东将依托各社区学校、十个教研基地以及专家骨干们的力量，开发指导性课程、区域性课程和专业性课程，满足浦东市民不同的学习需求。其次，学院今后将更加注重业务培训，对校长和专兼职教师开展不同类型的专题培训，形成更完善的课程体系和更优质的课程资源，助推浦东新区社区教育的内涵发展。 （来源：浦东社区教育网 选编：子桓） |
